Cell子刊:一斑窥全豹,片忆溯往昔,法国科学家揭示调控大脑“记忆补全”的神经机制

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问:当前老人何以被“挤到社会边缘”面临的主要挑战是什么? 答:在LTA雄性小鼠中,该环路被抑制后,尽管经历了连续5天的替代性社交挫败应激(即观察同笼伙伴遭受攻击),它们在社交回避测试中反而表现出更弱的回避行为即更愿意接近陌生小鼠。这说明,正常情况下,VTADA→ACC通路的活动促进了由观察学习引发的社交回避;一旦被抑制,这种习得性回避反应就被削弱。

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